- Московская открытая олимпиада школьников по геологии
-
Содержание
Из истории Олимпиады
Московская открытая олимпиада школьников по геологии старейшая в России. Первый раз свои двери для юных геологов Москвы геологический факультет МГУ открыл в 1953 году. Тогда в олимпиаде приняли участие школьники из кружков МГУ, МГРИ, Дворца пионеров на Ленинских горах. Постепенно число участников росло, в Москве образовались крупные организации, работающие с юными геологами: геологическая школа МГУ и школьный факультет МГРИ. Для детей участие в олимпиаде было хорошей возможностью проверить себя, продемонстрировать свои знания, померяться силами со сверстниками из других кружков.
С 1994 года в организации олимпиады стала принимать Московская городская станция юных натуралистов (ныне Московский детский эколого-биологический центр) и олимпиада стала Московской открытой. Её участниками помимо юных геологов Москвы и Подмосковья стали ребята из детско-юношеских геологических организации со всей России.
Интересный факт: последняя проведенная олимпиада была XVI Московская открытая олимпиада, а если вести нумерацию от первой олимпиады проведенной на геологическом факультете, она была бы 56-й.
Московская открытая олимпиада школьников по геологии стала прообразом Олимпиады школьников Ломоносов по комплексу предметов "Геология".
Организаторы
Олимпиада организуется Геологическим факультетом МГУ имени М. В. Ломоносова и ГОУ Московский детский эколого-биологический центр Департамента образования города Москвы при участии Музея Землеведения МГУ, Минералогического музея имени А. Е. Ферсмана РАН, Российского государственного геологоразведочного университета, Российского геологического общества, с привлечением представителей других профильных организаций.
Руководство подготовкой и проведением Олимпиады осуществляет Оргкомитет. Его состав, а также методическая комиссия, жюри формируются из числа профессоров, доцентов, сотрудников геологического факультета МГУ, Музеев Землеведения и Минералогического имени А. Е. Ферсмана, методистов и педагогов Московского детского эколого-биологического центра Департамента образования г. Москвы.
Основную организационную работу ведут Московский детский эколого-биологический центр (бывшая Московская городская станция юных натуралистов) и геологическая школа МГУ.
Цели и задачи
Основными целями и задачами Олимпиады являются повышение интереса учащихся учреждений среднего (полного) общего и дополнительного образования к изучению геологических наук, популяризация геологии как науки и ее прикладного значения; проверка знаний учащихся, накопленных на занятиях в учебных объединениях (кружках), экспедициях, на слетах и других мероприятиях геологической направленности; выявление и развитие у учащихся творческих способностей и интереса к научно-исследовательской деятельности, создание условий для интеллектуального развития, выявление и поддержка одаренных детей, в том числе содействие им в профессиональной ориентации и получении высшего образования; привлечение внимания школьников к проблемам геоэкологии и охраны недр; повышение педагогической квалификации аспирантов, студентов, научных работников, принимающих участие в проведении Олимпиады.
Тематика Олимпиады
Тематика охватывает многие разделы, составляющие комплекс наук о Земле: общая геология, палеонтология и историческая геология, экологическая и инженерная геология, минералогия и кристаллография, геохимия, учение о полезных ископаемых, космическая геология, геофизика, и оценивает усвоение знаний, содержащихся в различных общеобразовательных предметах: география, биология, астрономия, экология. Значительное место отводится подведению итогов научно-исследовательской работы учащихся, а также проверке практических навыков определения образцов минералов, горных пород, ископаемой фауны и флоры, работы в полевых условиях.
Сроки и место проведения олимпиады
Олимпиада проводится ежегодно в первые выходные марта на Геологическом факультете МГУ и в МДЭБЦ. График и порядок проведения отдельных этапов Олимпиады утверждается ежегодно в Положении.
Участники олимпиады
Олимпиаде принимают участие все желающие учащиеся 6-11 классов учреждений среднего (полного) общего образования г. Москвы и Московской области, а также других регионов России. Олимпиада имеет межрегиональный статус.
Для участия в Олимпиаде иногородних учащихся необходимо в установленные в Положении сроки прислать заявку по установленной форме в адрес Оргкомитета. Иногородние участники Олимпиады, пребывающие в Москву, должны сопровождаться руководителями объединений дополнительного образования (педагогами, руководителями команды) или родителями. Вне конкурса в Олимпиаде могут принять участие учащиеся 1-5 классов учреждений среднего (полного) общего образования г. Москвы и Московской области.
Проводимые испытания
Олимпиада проводится в два тура: письменный и устный. Во время письменного тура участники Олимпиады должны дать письменные ответы на предложенные вопросы. Во время устного тура участники олимпиады должны пройти через соответствующие кабинеты, в которых члены жюри в устной форме проверяют знания и практические навыки школьников по соответствующим геологическим дисциплинам. Количество вопросов письменного тура, перечень кабинетов устного тура разрабатываются Методической комиссией и утверждаются Оргкомитетом. Обычно, школьникам предоставляется выбор нескольких вопросов и кабинетов по собственному усмотрению. Вопросы разрабатываются таким образом, чтобы на них мог ответить любой школьник, применив логику и сообразительность и не обладая при этом специальными геологическими знаниями, что очень важно!
Определение победителей
Оценка знаний участников Олимпиады проводится с учетом возраста школьников, раздельно в трех возрастных группах: 6-8 классы, 9-10 классы и 11 класс. Победители и призеры Олимпиады выявляются по максимальной сумме набранных баллов за все пройденные туры в соответствующей возрастной группе. Победителями считаются участники, награжденные дипломами первой степени, а призерами дипломами второй и третьей степени. Количество победителей и призеров не должно превышать 45 % от числа участников Олимпиады. Списки победителей и призеров утверждаются Оргкомитетом Олимпиады. Награждение проводится от имени Оргкомитета. Оргкомитет оставляет за собой право награждать похвальными грамотами и поощрительными призами активных участников Олимпиады. Все учащиеся получают сертификат участника Олимпиады. Объединения (кружки) детско-юношеского геологического движения, участвующие в Олимпиаде и их руководители могут награждаться благодарственными письмами и грамотами.
Льготы победителям и призерам олимпиады
Победители и призеры Олимпиады учащиеся выпускных 11-х классов имеют право на соответствующие льготы при поступлении в профильные ВУЗы России (по согласованию в ВУЗами). Например, в 2008 году были зачислены на геологический факультет МГУ без экзаменов. Однако, пока это не стало правилом, так как геология не является школьным предметом, и засчитывать вступительные испытания в этом случае готовы далеко не все ВУЗы.
Культурная программа
дни проведения олимпиады организуются бесплатные экскурсии в музей Землеведения МГУ имени М. В. Ломоносова, Минералогический музей им. А. Е. Ферсмана РАН, Палеонтологический музей им. Ю. А. Орлова РАН, Государственный Геологический музей им. В. И. Вернадского РАН и другие естественнонаучные музеи города Москвы.
В некоторые годы для иногородних участников олимпиады организуется посещение детского театра. Во время ожидания награждения победителей осуществляется показ научно-популярных фильмов о геологии, геологическом факультете МГУ, организуются выставки минералов и окаменелостей, проводятся различные игры, устраиваются вечера бардовской песни и экскурсии в лаборатории геологического факультета МГУ.
Адреса оргкомитета
119991, Москва, ГСП-1, Ленинские горы, МГУ, геологический факультет, геологическая школа. Телефон/факс: (495) 939-15-29. E-mail: olympiad@geol.msu.ru
117303, Москва, Одесская, 12а, Московский детский эколого-биологический центр, палеонтологический отдел. Телефон: (495) 318-04-67.
Интернет-ресурсы
Категории:- Предметные олимпиады
- Геологический факультет МГУ
- Дополнительное образование детей
Wikimedia Foundation. 2010.